Հասարակությունն ընտրում է ոչ թե գիտելիքը, այլ դիպլոմը, որովհետև գիտի, որ կարող է վարդանղուկասյաններ բուծել ԱԺ. Խառատյան

Նոր իշխանությունները հայտարարում են, որ մեր ուսուցիչը պիտի լավ ապրի: Ես չգիտեմ որևէ իշխանություն, որն ասի՝ մեր ուսուցիչը պիտի վատ ապրի: Այս մասին այսօր ԱԺ-ում «Կրթության ոլորտի բարեփոխումները, առաջիկա ռազմավարական մարտահրավերները» թեմայով քննարկման ժամանակ ասաց ազգագրագետ Հրանուշ Խառատյանը:

«Առաջին նիստին ասվեց, թե մեր նպատակն ազատ և քննադատական մտածող քաղաքացի ստեղծելն է: Բոլոր իշխանությունները սովորաբար հենց այդպես են ասում, բայց բոլորն ամեն ինչ անում են, որ հենց այդ քաղաքացին չստեղծվի: Ես վստահ չեմ, որ այս դեպքում էլ այս նույն ճանապարհով չենք գնա»,- ասաց Խառատյանը՝ հավելելով, որ սա ընդհանուր փորձի հանրագումարային մոտեցում է:

Նա հարց հնչեցրեց՝ ինչպես պետք է կրթվի ազատ և քննադատաբար մտածող անչափահասը դպրոցում, եթե մենք, մեծ հաշվով, չունենք այդ ուսուցիչը, և որտեղից պիտի լինի այդ ուսուցիչը, եթե դասագրքում գրված բացարձակ ճշմարտությունից այն կողմ այլ բան չենք տալիս, որ նա կարողանա այդ մտածողությունը կիրառի իր հանդեպ, հետո՝ դպրոցի հանդեպ:

«Իմ կարծիքով՝ Հայաստանում ուսուցչության մեջքը ջարդեց ամենաճիշտ կատարված մի որոշում, որ դպրոց մտնող ուսուցիչն անպայման պետք է մանկավարժի կրթություն ունենա: Զանգվածային ազատեցին դպրոցներից աշխատանքային փորձ ունեցողներին, տեղը լցրին շատ կասկածելի՝ մանկավարժի դիպլոմներով մարդկանց»,- ասաց ազգագրագետը՝ հավելելով, թե դիպլոմը հաղթեց գիտելիքին, և այդ դիպլոմի առկայությունը կոտրեց գիտության ընթացքը:

Անդրադառնալով Միքայել Մելքումյանի տեսակետին, թե հանրությունը չի ընտրում արհեստ, ընտրում է բարձրագույն կրթություն՝ Խառատյանի կարծիքով՝ ճիշտ չէ: «Հասարակությունը ոչ թե ընտրում է գիտելիքը, այլ դիպլոմը, որովհետև գիտի, որ դիպլոմով կարող է մի 5 վարդանղուկասյան բուծել մի ուրիշ ԱԺ, որը, քրիստոնեական արժեքներից խոսելով, Գյումրու ամբողջ լանդշաֆտը լցրել է իր պատկերով, արձանախմբերով»,- ասաց Խառատյանը:

Նա առաջարկեց լրջորեն մտածել դասագրքերում կիրառվող լեզվի մասին: «Ես վաղուց դպրոցի հետ գործ չունեմ, բայց առիթ ունեմ դպրոցական դասագիրքը վերցնել և անչափահասին բացատրել, թե այնտեղ ինչ է գրված: Շատ հաճախ ես ինքս չեմ հասկանում, թե ինչ է գրված: Ես կարող եմ գուշակել, թե հեղինակն ինչ է ուզում ասել, բայց թե ինչ է գրված և ինչպես հասկանալ՝ չեմ կարող»,- նկատեց Խառատյանը և, որպես վերջաբան, կոչ արեց զբաղվել նաև ուսուցիչների որակների բարձրացմամբ, քանի որ կան բազմաթիվ տգետ ուսուցիչներ:

Ժաննա Ջեյրանյան

Տպել
1995 դիտում

«Լուսավոր իսլամ» կառուցելու Մակրոնի փորձերն ու ահաբեկչությունները Ֆրանսիայում. ինչու են ակտիվացել իսլամիստ արմատականները

Ինչով է պայմանավորված բյուջեում շուրջ 40 մլրդ դրամի գերակատարման ակնկալիքը. ՊԵԿ փոխնախագահը մանրամասներ է հայտնում

Արցախի նախագահի որոշմամբ Սուրեն Բարսեղյանին կշնորհվի «Արցախի հերոս» բարձրագույն կոչում

Սուս ու փուս դնում, հեռանում են․ զինվորի համար է, ինչ շնորհակալություն

Մեկնարկել է Զոհրաբ Մնացականյանի եւ Իրանի ԱԳ նախարարի տեղակալի հանդիպումը. Աննա Նաղդալյան

Զոհրաբ Մնացականյանն աշխատանքային այցով վաղը մեկնելու է Ժնեւ

Մահացել է Վլադիմիր Դավիդյանցը

Բերձորից մինչեւ Արաքսի ափն ընկած ռազմաճակատի բնագծի ուղղությամբ հաջողվել է դիրքերի բարելավում իրականացնել. Հովհաննիսյան

Նվիրատվություններ՝ Արցախի կառավարության մարդասիրական օգնության արտաբյուջետային հաշվին

Լսում էի ռմբակոծությունների ձայներն ու նվագում, միջիս վախը կորել էր․ Էլեն Սահակյան

Նիդրելանդներում ՀՀ դեսպանությանը տեղեկություններ են հասնում հայերի նկատմամբ հնարավոր ոտնձգությունների վերաբերյալ

Պետք է դիմադրենք եւ հաղթենք. վարչապետը «WhatsApp»-ով պատասխանել է Արամ Ա-ին

Արոնյանը միշտ էլ ուժեղ է խաղացել, պարզապես մի պահ մյուսների մասին ավելի շատ էին խոսում. Նավարա

Փլուզման դեպք Նոր Խարբերդ գյուղում․ կան տուժածներ

«Երբ թիկունքն ամուր է, զինվորը խնդիր չունի»․ սահմանից վերադարձած կամավորն ասում է՝ արդեն հաղթել ենք

ԱԱԾ-ն հորդորում է տեղեկացնել ռազմական դրության կարգի խախտումների մասին

Ադրբեջանական կեղծ էջերի միջոցով տարածվել է հերթական ապատեղեկատվությունը՝ Հրազդանի ՋԷԿ-ի իբր թիրախավորման վերաբերյալ. ԱԱԾ

ԱԱԾ տնօրենի ժ/պ-ն այցելել է Երևանի տարբեր առողջապահական հաստատություններում բուժում ստացող վիրավոր զինծառայողներին

Մասիս քաղաքում տեղի է ունեցել մեկհարկանի շինության տանիքի փլուզում․ կան տուժածներ

Նորօրյա հերոսները. շարունակվում են հերոսական արարումները ճակատային գծի բոլոր ուղղություններում