Многие считают утешением тот факт, что количество иноязычных школ в республике ограничено тем же пакетом, который обеспечивает их открытие.
Согласно пакету, в республике предусматривается открытие 11 иноязычных школ, в формате “2 + 9”. Однако, закон вовсе не ограничивает число потенциальных учащихся, как и не ограничивает площадь самих этих учебных заведений, тем самым, теоретически допуская любое неограниченное количество учащихся в иноязычных школах. И кроме того, эти же иноязычные школы могут иметь филиалы в провинциях, в разных городах республики, которые не будут иметь самостоятельного юридического статуса, и таким образом, скажем, вопрос существования нескольких десятков школ, с точки зрения формального права, можно запросто решить в рамках существования уже допустимых законом 11 иноязычных средних учебных заведений. И вот, если принимать во внимание только эти факты, даже при сильном желании не замечать преступного, в отношении самосознания граждан РА, значения ашотянского проекта, мы неминуемо придем к выводу, что все, предусмотренные законом, 11 школ очень быстро приобретут репутацию элитарных.
Несколько десятков высококвалифицированных преподавателей, которые несмотря ни на что, все еще существуют, по причине высокой зарплаты уйдут в эти самые элитарные школы, где они будут обучать отпрысков преуспевающих провинциальных плебеев, страдающих манией предать забвению собственное происхождение. Лишившись преподавателей среднего и выше среднего уровней, обычные средние школы моментально станут рассматриваться в качестве второсортных, в которых уровень образования упадет даже ниже сегодняшнего нулевого, достигнув состояния времен ликбеза. И вот тут-то обычным армянским родителям придется встать перед трудным выбором: что же делать со своими детьми, - отправить их в обычную второсортную школу, окончив которую они останутся невеждами, или все же уступить перед элитарным мещанско-плебейским соблазном и пустить детей в мерзкую среду “высшего света”. Большинство граждан Армении встанут перед этим выбором, и когда мы смотрим на этот ашотяносвкий проект с этой точки зрения, то становится ясно, что большинство армян лишается возможности реализовать свои права на образование, особенно учитывая тот факт, что цена обучения в элитарных школах тоже может быть элитарной. Таким образом, большинство граждан Армении встанут перед выбором: остаться человеком, не получив нормального образования, или потерять человеческий облик, не получив нормального образования.
Совершенно очевидно, что дети ново-элитарных школы также не получат должного образования, зато облегчится процесс меж-элитарных контактов, межэлитарных браков, а также формирования нового поколения, которое под словом “отечество” будет подразумевать не Армению, а метрополию.
Между тем, американские, европейские, русские метрополии будут иметь равные права на это “акционерное общество”. А в неэлитарных, обычных средних школах будут довольствоваться изучением букв и письменности, то есть в них будут готовить потенциальных батраков для элиты.
Короче говоря, в результате ашотяносвкой предприимчивости, сегодня мы столкнулись с новой задачей - закрыть как можно быстрее, как элитарные, так и обычные, оставшиеся от советской эпохи школы, и, в конце концов, создать свою настоящую армянскую школу, которая в сознании своих выпускников – граждан Республики Армения будет формировать гражданственность.
НИКОЛ ПАШИНЯН
www.nikol.am
Из УИУ “Кош”
They are book type materials with characters that moves from page to page. The other en
Почему до сих пор не возбуждено уголовное дело, либо по существу информации от Гриши Ви
Оставте в покое Пашиняна. Он делает свое дело и, на мой взгляд, правильно. Правда есть
Автор статьи, сегодня пожалуй единственный в Армении журналист, готорый всегда пишет пр
разве-что крысы только могут служить
Շիրվանզադե 24/30 շենքի 34 նկուղային բնակարանի լուսամուտների մոտ տեղադրել են ապօրի
Азербайджанцы купили армянский телеканал в России
По неофициальным данным, влият